• 向光而立 向新而行——HOING千園萬里行『成都區域會議』


       穿越山海擁抱你,我們在路上,4月7日-9日,HOING“千園萬里行”開啟了四川成都區域培訓,近200余名紅纓家人參與其中??偛孔呓蠹?,一起直面難題。

      報到當晚,紅纓運營事業部副總經理羅媛老師帶領參會的中層管理者進行了角色認知與突破的訓練。她認為中層是園所管理的核心層,要做好角色認知,弄清楚角色認知的三個問題、骨干與管理者之間的區別、中層管理的三個維度,并掌握四項核心能力,不斷突破個人的潛能,修煉職業心態。

      培訓首日,威創兒童成長平臺高級專家張鴻通過案例分享了如何高效溝通,高效管理的內容,她對溝通常見的六大問題提出了解決方案,并對“需求、情緒、情商、共情”四個維度進行了講解。


      紅纓運營事業部總經理孔小莉老師分享了《HOING幼兒園多元化運營管理》的實用內容,她提示園所經營要考慮橫縱雙向經營,縱向延伸托幼一體,可以前置招生開源頭;橫向多元布局,特色加動力運營增收益。

      此次區域培訓為了更好地給家人們提供交流的平臺,誠邀了四位HOING園長進行了經驗分享,座談會讓大家可以彼此深度交流,經驗互換,攜手共建品牌優勢。

      培訓次日,威創教育專家歸向榮老師蒞臨現場,分享了她從業多年來對教育的理解。教育為本,觀察先行,她通過真實案例闡明了為孩子建立成長檔案的必要性,并叮囑每一位學員:幼師不是教導者,而是欣賞者;幼師不是教練者,而是陪伴者;幼師不是改造者,而是援助者。


      “三歲看大”,張鴻老師帶領學員們一起探尋0-3歲兒童成長規律。她分別從孩子的大腦成長潛能、心理成長任務、心理成長需求三個方便闡述了孩子的可塑性和敏感性、捕捉敏感期、基本心理需求。她希望通過此次的學習,可以不斷內化,并將理念傳達給家長,家園一起,了解孩子,理解孩子,走近孩子。

      紅纓教育研培部總監井紀梅老師分享了《幼兒園管理效能提升策略》的內容,所有合作園要精益求精,規劃提升,緊跟政策,全面提升幼兒園管理效能,確保幼兒身心發展、家長滿意口碑、教師專業成長,培養“三好”兒童、“精纓”名師、頂尖園長,成為規范標桿、品質教育、良性生態的HOING名園。


      培訓最后,羅媛老師帶領大家進行知識梳理和總結,她希望大家回到園中能整理好所學內容,根據自身園所實際情況,緊跟政策,做好發展規劃,全面提升幼兒園管理效能。

      兩天一夜的線下面對面培訓,是總部將服務下沉至全國各地,將變革深入到千園的第一步,總部的每一位督導和專家都會從北京走出去,走到大家身邊,和全國紅纓家人一起打造特色、塑造品質、立足規范,共促HOING園高質量發展,贏在幼教,贏在未來。


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